臨清熱電公司成立之初，面對技術人才短缺、生產技能人才匱乏的狀況，就審時度勢，充分認識到了培訓工作的重要性，從中層干部、管理人員、專業(yè)技術人員“三支隊伍”的建設入手，建立起全方位、多層次的人才培養(yǎng)體系，開展了系列學習文化建設工作，營造了培養(yǎng)人才、提高職工素質的良好氛圍。通過深入探索，創(chuàng)新實踐出了一系列人才 培養(yǎng)，學習文化建設新模式，為職工成長成才鋪就道路，取得了顯著的成效。
積極探索人才培養(yǎng)新模式，注重新成效，拓展新思路、探索新方法。通過采取主輔一體化培訓和專業(yè)后備人才培養(yǎng)兩條主線相結合的方式，建立了專業(yè)后備人才工作、獎懲機制，運行人員在集控、輔網(wǎng)綜合技能與專業(yè)技術深度兩個方面均衡發(fā)展，促進了運行人員梯隊建設；現(xiàn)場安全、經濟管控能力得到全面提升，并在專業(yè)協(xié)調人和后備人選的基礎上，吸取2018屆畢業(yè)生集中培訓經驗，繼續(xù)推動2019屆畢業(yè)生的集中培訓工作，進一步合理師資力量配置、打造精品課件，遴選出首批9名培訓講師、18名助理講師、5名后備講師，組織開展以機、爐、電、燃、化學、脫硫脫硝6個專業(yè)為主的運行專業(yè)培訓；設備部骨干人員設備原理、結構為主的技術講座，并邀請公司領導開展相關講座，取得了良好效果。
通過深化校企合作不斷拓寬培訓市場。連續(xù)兩年為山東理工大學提供大學生的現(xiàn)場實習平臺，為整合提升公司教育培訓力量，豐富公司人才引進方式、拓寬高校就業(yè)渠道創(chuàng)造了良好的雙贏局面。利用設備維護部組建契機，選派46名檢維人員赴淮北培訓基地進行了為期兩個月的基本技能培訓；利用黃島大修的機會派檢修人員協(xié)助開展檢修工作，充分鍛煉了隊伍，提升了人員技能。
熱工專業(yè)融合探索全新管理模式。通過專業(yè)融合管理、“4+3”培訓模式，打破傳統(tǒng)火電企業(yè)熱工專業(yè)分散管理的構架，在檢修管理的道路上摸出了一套全新的管理模式，這種模式不僅以最短的時間為公司培養(yǎng)出一大批綜合素質過硬的優(yōu)秀人才，也經受住了實踐的檢驗，兩臺機組投產以來開展的十余次機組設備檢修全部由專業(yè)自行組織完成，未發(fā)生一例檢修質量事故。自主開展了凝結水變頻自動、吹灰壓力自動等多項自動和保護的優(yōu)化工作，并取得了可觀的經濟效益；大膽嘗試采用無線通訊技術，將廠外各供汽用戶用汽參數(shù)實時發(fā)送至廠內DCS系統(tǒng)，使運行人員根據(jù)廠外用戶生產情況及時做出準確調整?，F(xiàn)場熱工管理提升的三項重要指標保護投入率達到100%，自動投入率達到100%，RB功能全部投入。
在暢通良性的人員流動機制和培訓激勵機制，全面提升職工技能水平同時，注重培養(yǎng)“高、精、尖”技能人才，在歷次省公司競賽活動中，選手都有不俗表現(xiàn)，更有1名職工在2019年集團公司繼保大賽中，榮獲“大唐技術能手”稱號。
